北京2月24日电（联通讯记者 林小雨）负责全球基础教育课程协调的地球国际教育理事会今日在此间宣布：自新学年起，「深空生存技能」课程将纳入全国中学必修，内容涵盖辐射防护、低压环境急救、生态循环系统维护与太空礼仪及法规常识。首批五万名中学教师已完成相应培训并考核合格。

按照公布的课程方案，辐射防护模块讲授剂量监测与屏蔽常识；低压环境急救模块训练舱内失压处置与加压设备操作；生态循环系统维护模块安排水气循环装置的拆装与常见故障排查；太空礼仪与法规常识模块则涵盖轨道交通规则与太空城公共公约。具体课时安排由各地结合实际情况确定。

师资方面，首批五万名教师过去半年在各地深空教育实训基地完成培训，教材由理事会会同航天医学与工程专家编写。理事会介绍，第二期培训将于年内展开，计划三年内实现中学师资全覆盖。

「这不是要把每个中学生都培养成航天员，而是让每一个可能走进太空的年轻人，都掌握保住性命的基本功。」地球国际教育理事会课程司司长傅承志在发布会上表示，在探测器仍在逼近、深空生活日益寻常的年代，生存技能正在成为与游泳、急救并列的公民基本素养，「学了未必用得上，用上就是救命。」

方案公布后，讨论随之展开。一些中学校长在当日座谈中欢迎课程的「实用」定位，认为它填补了素养教育的一项空白；亦有校长与部分家长担心课时挤占——中学课表本已紧张，新增必修可能进一步加重负担，有家长建议以讲座或活动周的形式灵活开设。受访学生的反应不一：有人觉得「终于有一门真本事的课」，也有人担心又要多背一本知识点。

在北京一所中学教了十二年科学的石慧茹，是首批受训教师之一。她说，培训中让她印象最深的是失压处置的实操考核：「戴上手套做完一整套加压流程，我才意识到这些内容不是知识，是肌肉记忆。」她打算开学后把第一课搬进模拟舱，「先让他们明白危险，再教他们镇定。」

（联通讯记者林小雨报道）